Devenir maître d'apprentissage au CFAIM

Le Maître d’Apprentissage a pour mission essentielle d’assurer la formation pratique de l’apprenti, en veillant au bon déroulement de son parcours de formation. Désigné par l’entreprise, il peut être le chef d’entreprise lui-même ou l’un de ses salariés, sous réserve de présenter certaines compétences pédagogiques et professionnelles. Chargé d’accompagner l’apprenti pendant toute la durée de son contrat, il joue un rôle central dans la réussite de l’insertion professionnelle du jeune.

Le CFAIM l’accompagne afin de l’aider à mener à bien l’ensemble de ses missions.
Devenir Maître d’Apprentissage au CFAIM, c’est :
> former un jeune en s'appuyant sur les compétences de conseillers, 
> avoir la possibilité d’engager un parcours d'accompagnement proposé par le réseau des CCI, 
> faire appel au Service Entreprise de chaque école.

Le Maître d’Apprentissage

Par le terme « maître d'apprentissage », le Code du Travail désigne "la personne directement responsable de la formation de l'apprenti et assumant la fonction de tuteur". Il en définit les missions (article L6223-5).

Son rôle : garant de la formation pratique de l’apprenti, il a pour mission essentielle d’aider le jeune dans l’acquisition des compétences nécessaires au métier visé, correspondant au diplôme ou titre préparé. 
>  Il veille aux bonnes conditions d’accueil et d’intégration de l’apprenti dans l’entreprise. 
> Il est également responsable de son suivi et l’accompagne dans son projet professionnel tout au long de son parcours de formation, en lien avec le CFA.
>  Il participe aux rencontres organisées par le CFA et reçoit le tuteur école lors des visites en entreprise.

Les conditions d’éligibilité à la qualité de Maître d’Apprentissage : il devra être majeur et garantir des compétences professionnelles et pédagogiques spécifiques : 
> être titulaire d'un diplôme équivalent à celui préparé par le jeune et justifier d’une expérience professionnelle d’au moins 3 ans en relation avec la qualification visée par le diplôme ou le titre préparé, 
> à défaut, devra justifier de 5 années d'expérience professionnelle selon les mêmes conditions.
La fonction de Maître d’Apprentissage peut être partagée entre plusieurs salariés, constituant une équipe tutorale. Chaque Maître d’Apprentissage peut accueillir simultanément deux apprentis au maximum.

Un accompagnement spécifique des CCI : outre les certifications et autorisations réglementaires nécessaires pour former l’apprenti, une formation spécifique peut être proposée au Maître d’Apprentissage pour l’aider à gérer l’alternance, à développer des compétences pédagogiques et assurer avec succès sa mission de « transmission des savoirs ».

Parce que le Maître d’Apprentissage est un acteur incontournable de la réussite du parcours de l’apprenti, il est nécessaire de reconnaître et de valoriser ses compétences tutorales à travers un accompagnement spécifique, proposé par le réseau des « Points A », adaptable à chaque tuteur grâce à une démarche progressive : « Tuteur pro »

→ Téléchargez le parcours d'accompagnement du réseau des "Points A" des CCI sur le site de l' ACFCI : http://www.acfci.cci.fr/emploi/Maitreapprentissage.htm

Il est rappelé que l’un des critères retenus par le Conseil Régional PACA pour l’attribution d’une fraction des aides régionales à l’égalité des chances (AREC), versées en fin de contrat d’apprentissage aux entreprises de moins de 21 salariés, est celui de la qualification du Maître d’Apprentissage.

Le « Service Entreprise » du CFA Interconsulaire Méditerranée

La convention de création du CFAIM précise que « le CFA dispose d’un Service Entreprise permettant d’accueillir, d’informer et de conseiller les candidats à l’apprentissage et les futurs employeurs, afin de mettre en œuvre des parcours de formation adaptés ».
Dans chacune des écoles du CFAIM, des équipes compétentes se tiennent à la disposition des entreprises afin de les aider dans la définition de leurs besoins de recrutement, leur apporter des conseils personnalisés, les renseigner précisément sur l’offre de formation, les contenus pédagogiques et les rythmes d’alternance proposés, leur soumettre des CV en fonction des candidatures disponibles… Des journées dédiées au pré-recrutement sont organisées au sein des écoles. Une fois le recrutement en cours, un suivi des formalités administratives liées au contrat est assuré jusqu’à la fin du parcours de formation.
Le « Service Entreprise » des écoles, en assurant le suivi du jeune, multiplie les occasions d’échanges avec l’entreprise, à travers les visites en entreprise, les rencontres avec les Maîtres d’Apprentissage, la mise en place de partenariats, l’organisation de manifestations…

Devenir Maître d’Apprentissage au CFAIM, c’est :

> Former un jeune en s'appuyant sur les compétences de conseillers, 
> Avoir la possibilité d’engager un parcours d'accompagnement proposé par le réseau des CCI, 
> Faire appel au Service Entreprise de chaque école.